राष्ट्रीय पठन माह (19 जून से 18 जुलाई 2026) : किताबों संग नाता जोड़ें, ज्ञान की नई राहें खोलें आओ मिलकर इस पठन माह में, अक्षर-अक्षर जीवन बदलें

 पी.एन. पणिक्कर (भारत में पुस्तकालय आंदोलन के जनक) के सम्मान में, पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय, मलांजखंड के पुस्तकालय द्वारा दिनांक 19 जून 2026 से 18 जुलाई 2026 तक एक महीने लंबे 'राष्ट्रीय पठन माह' (National Reading Month) का भव्य आयोजन किया गया। इस अभियान का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों में पुस्तकों के प्रति रुचि जगाना, उनके भाषाई कौशल को निखारना और विद्यालय में एक निरंतर सीखने व पढ़ने का जीवंत वातावरण तैयार करना था।

उद्देश्य (Objectives)

·         छात्रों में स्वाध्याय (Self-reading) और पठन की आदतों को बढ़ावा देना।

·         पुस्तकालय के संसाधनों (पुस्तकों, पत्रिकाओं आदि) का अधिकतम उपयोग सुनिश्चित करना।

·         विभिन्न प्रतियोगिताओं के माध्यम से छात्रों के रचनात्मक और तार्किक कौशल का विकास करना।

·         छात्रों की सहभागिता और प्रतिक्रिया (Students' Participation)

·         कक्षा 1 से 12वीं तक के विद्यार्थियों ने इस पूरे पठन माह में अद्वितीय उत्साह दिखाया। विशेष रूप से प्राथमिक और माध्यमिक अनुभाग के छात्रों ने 'बुक हंट' और 'कहानी लेखन' में बढ़-चढ़कर हिस्सा लिया। पुस्तकालय में प्रतिदिन आने वाले पाठकों की संख्या में इस महीने भारी वृद्धि दर्ज की गई।

पूरे माह आयोजित प्रमुख गतिविधियाँ (Key Activities Organized)

 

इस एक महीने के दौरान छात्रों को व्यस्त रखने और पुस्तकालय से जोड़ने के लिए निम्नलिखित मनोरंजक और ज्ञानवर्धक गतिविधियाँ आयोजित की गईं:

·         महीने भर चलने वाला पठन और शिक्षण वातावरण (Month-long Reading Environment): पूरे माह पुस्तकालय में विशेष 'रीडिंग कॉर्नर' (Reading Corner) तैयार किए गए। छात्रों को दैनिक पाठ्यपुस्तकों से इतर विभिन्न विधाओं (फिक्शन, जीवनी, विज्ञान, और इतिहास) की पुस्तकें पढ़ने के लिए प्रेरित किया गया, जिससे पुस्तकालय में हर दिन पठन-पाठन का माहौल बना रहा।

·         कहानी लेखन प्रतियोगिता (Story Writing Competition): छात्रों की कल्पनाशीलता को उड़ान देने के लिए इस प्रतियोगिता का आयोजन किया गया। छात्रों ने दिए गए विषयों और संकेतों के आधार पर बेहतरीन और मौलिक कहानियों की रचना की।

·         पुस्तक समीक्षा लेखन (Book Review Writing): इस गतिविधि में छात्रों ने अपनी पसंदीदा पुस्तक को पढ़ने के बाद उसकी समीक्षा (Review) लिखी। इससे छात्रों में आलोचनात्मक सोच (Critical Thinking) और सारांश लिखने की कला का विकास हुआ।

 

·         प्रश्नोत्तरी सत्र (Quiz Sessions): पुस्तकालय और सामान्य ज्ञान पर आधारित कई प्रश्नोत्तरी (Quiz) सत्र आयोजित किए गए। इसमें प्रसिद्ध लेखकों, उनकी कृतियों और भारतीय साहित्य से जुड़े रोचक प्रश्न पूछे गए, जिसमें छात्रों ने बढ़-चढ़कर भाग लिया।

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·         बुक हंट प्रतियोगिता (Book Hunt Competition): यह इस पठन माह की सबसे रोमांचक गतिविधि रही। छात्रों को पुस्तकालय के कैटलॉग और संकेतों (Clues) का उपयोग करके अलमारियों में छिपी हुई विशेष पुस्तकों को खोजना था। इस गतिविधि ने छात्रों को खेल-खेल में पुस्तकालय वर्गीकरण (Library Classification System) को समझने में मदद की।

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यह राष्ट्रीय पठन माह विद्यार्थियों को किताबों की दुनिया के और करीब लाने तथा विद्यालय में एक समृद्ध शैक्षणिक माहौल स्थापित करने में पूरी तरह सफल रहा।